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浅议幼儿园民间游戏活动教育研究
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摘要
民间游戏是我国传统文化的重要组成部分,其活泼有趣,具有群体性、娱乐性,深受幼儿喜爱。幼儿园教育是整个学生教育的启蒙阶段,也是激发个人思维能力和树立学习兴趣的关键性基础教学阶段,这个阶段的孩童好奇心强,思维发散、灵活,整个幼儿园教学积极与游戏结合,目的在于开发学生潜力,树立正确的学习观念。民间游戏作为启蒙性游戏中的重要组成部分,对于幼儿园教学有着重要的作用。
作者
文思学
机构地区
贵州省贵定县第四幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期19-19,共1页
关键词
民族民间游戏
幼儿
教师
特点
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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