校本课程开发的误区及突围之道分析

本文以校本课程开发的误区及突围之道分析为重点进行阐述,主要提出了校本课程过于活动化,校本课程开发过于教材化等误区,针对性的提出了在满足办学思想的课程目标基础上进行校本课程的开发,在具有实际意义的工作机制支持下进行校本课程开发等突围策略,进一步为相关研究提供了一定数据参考。