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积极心理学在课堂教学改革中的应用
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摘要
近些年来,在高校课堂教学改革中,遇到的阻碍越来越多。通过积极心理学的应用,在很大程度上,促进了课堂教学改革。本文分析了课堂教学的现状,对积极心理学的应用进行了研究。
作者
帅煜朦
机构地区
成都大学继续教育学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期425-425,427,共2页
关键词
积极心理学
课堂教学改革
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第7期
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