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校本课程开发实施策略研究
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摘要
本文以校本课程开发实施策略研究为重点进行阐述,主要围绕整合学校现有资源,全面开发校本课程,改变教师课程教学思想,促使教师专业水平提升,考虑学生的实际需求,针对性综合学校资源等观点进行深入探讨,目的在于为学校实现特色发展打下坚实基础,也为相关研究提供一定数据参考。
作者
张伟
龙丽
机构地区
四川省雅江县呷拉镇片区寄宿学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期355-355,357,共2页
关键词
校本课程
开发与实施
学校资源
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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