期刊文献+

当前高中思想政治课课堂导入存在的问题及对策

下载PDF
导出
摘要 导入环节在课堂教学中有着不可取代的特殊地位。新课程改革中重要的一部分就是课堂导入,导入也是优化课堂教学设计的重要一环。因此,课堂导入是一节课的开端,虽然在整堂课的教学环节中所占的比重不多,但是如果能够恰当地进行课堂导入,就可以有效地提高学生参与学习的积极性,从而提高教学效果,增强学习的气氛,使学生以极高的学习热情投入到本节课的学习当中来,同时还可以提高学生自主学习的能力。
作者 杨涛
机构地区 屏山县中学校
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第7期340-340,342,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部