幸福教育理念下的小学班主任德育工作探讨

培养学生良好思想品德以及行为习惯是当前小学教育的首要工作,班主任作为班级的组织者、管理者,除了管理好班级之外,就必然要肩负起培养德育的重担。如何落实小学班主任德育工作一直都是各学校班主任探寻的重要内容。本文笔者另辟蹊径,从幸福教育的背景出发,解析小学班主任德育工作的开展策略。