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合作模式在初中数学课堂上的应用策略之我见

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摘要 在初中数学教学中开展合作学习模式,一定要结合学生的实际情况进行分组,让学生互相交流与学习。在此过程中,教师要进行有效的引导,让学生充分参与到小组当中去,培养学生的团队合作精神,并为学生合理设置合作时间,促使学生更加高效率高质量地进行数学学习,进而在竞争中获得成就感与集体荣誉感,最终达到提高初中数学教学质量的目的。
作者 骆夏夏
机构地区 正安县第三中学
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