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网络微课辅助高中物理实验教学的改革研究
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摘要
物理是高中学习的基本课程,其学科地位非常重要。因而我们要关注其发展,探索新的教学方法以提高学生的学科素质。做到这点,我们就要在把握其学科属性的基础上进行。物理有着极强的实用性,它综合应用多种理论进行实践操作,以造福于人类。因而在教学的时候,我们既要帮助学生掌握基本的概念、理论、定理,还要帮助他们动手实践,以达到学以致用。在这其中,物理实验教学就显得尤为重要。本文就将着眼于此,具体分析如何运用网络微课来辅助高中物理实验教学。
作者
郑碧峰
机构地区
龙川县实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期160-160,195,共2页
关键词
网络微课
高中物理
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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