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小学语文教学中师生之间的有效互动的研究
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摘要
近年来,我国的课程改革力度持续加大,因此,必须要对传统的教学模式进行合理调整。通过师生之间良好和有效的互动能够促使课堂质量的提高,从而也就可以推动语文教学改革。基于此,本文将主要阐述小学语文教学中师生互动的现状与问题,并在此基础上分析小学语文教学中师生之间进行有效互动的重要性以及相关的策略。
作者
杨德江
机构地区
山东省青岛市即墨区第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期32-32,共1页
关键词
小学语文教学
师生有效互动
问题
重要性
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2019年 第7期
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