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思维导图在小学英语教学当中的应用
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摘要
思维导图是根据知识的特定规律和框架,构建一个图块来学习的过程,小学英语的教学要克服传统教学的局限性,正确结合小学生的思维特点,从而促进教学工作的顺利开展。
作者
梁昕
机构地区
靖西市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期27-27,共1页
关键词
思维导图
小学英语教学
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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