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对小学教育管理的思考与探索
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摘要
时代在进步,学校教育管理越来越成为社会发展的主要推动力。尤其是对小学生的教育培养,必须要从小抓起,并且也要提高教师资格的管理制度,加强教育体制,本文将针对教育的薄弱点,对目前小学教育管理进行分析与思考,根据在工作中总结的经验,提出一些教育方面的管理制度方法,供工作人员参考。
作者
王金平
机构地区
山东省平原县三唐乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第5期360-360,共1页
关键词
小学教育
管理制度
教师
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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