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试谈新课程背景下的历史高效课堂
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摘要
高效课堂从课改的第一天起就被提及,如何真正实现高效课堂也是各有高见,随着新课改的推动和一浪高过一浪的减负声,高效课堂已上升到尤其重要的地步。本文试从提升教师素养,新型师生关系,多彩生命课堂、历史串珠能力四个方面,谈谈高效课堂的实际运用。
作者
吴洪广
机构地区
河北省邯郸市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第5期347-347,共1页
关键词
教师素养
师生关系
生命课堂
串珠能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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