期刊文献+

从实践的角度浅谈高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

下载PDF
导出
摘要 兴趣是学生进行学习的基础,所以任何阶段的任何科目的教学都必须要将激发学生的学习兴趣作为开展课堂教学工作的前提,教师应该结合课程的内容特点以及学生的兴趣点找到激发学生兴趣的最有效的方法。高中化学的抽象性比较强、学习难度很高,在这样的情况下,如何有效地激发学生的学习兴趣就显得更加重要。素质教育背景下,高中化学应该积极的探索激发学生兴趣的有效方法,以此为基础来保证学生的学习质量。高中作为化学学习的重要时期,良好的学习过程将会给学生未来的化学学习提供巨大的帮助,从而可以知道高中化学教学对学生来讲非常关键。大部分学生刚开始对化学充满好奇,一段时间后会失去学习化学的兴趣。因此文中将从下面几个方面研究激发学生学习化学兴趣的策略。
作者 李乾荣
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部