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培养学生创造性思维的高中语文教学新模式关键探索
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摘要
随着近年来我国教育体制的深化改革和与时俱进,高中语文教学成为了中学基础教育的核心,其不仅关系到学生们的语言综合运用能力和理解力,还关系到各学科研究的深度和广度,更关系到个人文化修养和综合素质的提升,因而受到社会和大众的广泛关注和高度重视。
作者
黄家红
机构地区
贵州省遵义市余庆中学
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第2期0144-0144,共1页
New Silk Road
关键词
学生
创造性
思维
高中
语文
教学
新模式
分类号
C [社会学]
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