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初中化学实验教学中如何培养学生的核心素养
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摘要
初中化学是化学学科的基础阶段,它为学生的下一步学习深层次的知识打好基础。新课程的教学实质就是有效的课堂学习,要求提高课堂教学的有效性。广大化学教师应重视化学实验所具有的重要作用,并运用一定的教学策略开展与化学实验相关的创新实践,不断增强学生的实验操作意识与自主学习能力。
作者
叶桂兰
机构地区
贵州毕节七星关区鸭池中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期1-1,共1页
关键词
创新模式
科研意识
激发欲望
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2019年 第16期
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