摘要
近年来,小学的音乐教学也发生了一些变化,很多学校都在探讨新型的教学方法,用以提升音乐教学的效率。体态律动是一种比较新型的教学方式,能够有效激发学生的音乐天赋,提升学生的创新意识,促进了小学音乐教育的发展。体态律动的应用让原本枯燥的小学音乐课堂充满了不一样的生机,丰富了课堂内容,优化了教学形式,给学生一种独特的学习感受。基于此,我们可以看到体态律动在音乐教育中的应用,针对目前我国应用缺乏的现状,相关的音乐教育工作者们应该加快研究步伐,根据我国小学生的学习特点,尽快将体态律动的教学方法融入进实际的教学中,提升我国小学音乐教育的质量。
