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如何在高中化学课堂教学中培养学生自主学习能力
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摘要
在高中化学教学学习中,面临繁重的高中课业的压力,同时也由于化学课程教学知识点的零散不系统,学生们必须主动培养自我总结主动学习的能力。教师在这个情况下应当采取有效的措施运用教学方法改善教学模式,引导学生们在学习中以自我为主体,真正能够巩固提高学生学习能力。在高中化学教学中,教师应根据学生的化学能力制定合理的教学策略,锻炼学生的化学思维,促进学生的综合发展。
作者
周小维
机构地区
四川省仪陇县永乐中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期46-46,共1页
关键词
高中化学
自主学习
作用
策略
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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东西南北(教育)
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