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幼儿教育信息技术的整合研究
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摘要
现代信息技术的发展对于教育行业的进步发展提供了巨大的帮助。幼儿教育时期是孩子成长学习的基础阶段,尤其语言的教学,是对孩子的语言习惯与思考方式的系统化的规范,在幼儿教育时期的作用尤为重要。通过多媒体技术对幼儿的语言教学进行针对性的帮助,对于提升幼儿的想象力、创造力和表达能力具有巨大的推动作用。针对多媒体技术在教学过程中的特点,提出多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用方法。
作者
白依然
孟海霞
机构地区
石家庄市长安区第四幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期68-68,共1页
关键词
信息技术
幼儿教育
整合策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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