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分析初中化学教学现状及应用对策

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摘要 充分发挥化学学科的自身优势,将科学探究作为新课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,从而使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
作者 蒙春风
出处 《东西南北(教育)》 2019年第16期90-90,共1页
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