信息技术与课程整合在小学语文教学中的应用

小学生从咿呀学语开始就对语言有了初步的认识,走入小学课堂接触语文对他们来说是正式的启蒙阶段,语文科目是学好各科目的基础,同时新课改中明确提出,要培养学生的综合素质和能力,利用现代化信息技术,不断进行语文教学调整,将小学语文课程整合成更适应现代化小学生特点的教学方式,本文针对信息技术与课程整合进行了详细分析,了解当前两者之间的整合状态,逐步摸索出适应当前小学语文教学的应用方式,从而更好的帮助学生达到新课标的重要要求,提高小学语文的教学水平。