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数学启蒙教育

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摘要 回归生活的小学数学启蒙教育为小学生提供一个极其有效的教育途径,当学生在生活中发现疑问之时,便可以运用自己已经掌握的数学知识与概念来破解生活中的疑难,数学便随之而出现。因此,数学教师要引领学生于生活中去发现、去感受、去运用数学。
作者 王应福
出处 《东西南北(教育)》 2019年第16期169-169,共1页
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