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浅谈高中地理核心素养之地理实践力的培养
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摘要
新课改的深入发展,对高中地理教学提出了更高的要求,特别提出了重视学生核心素养的培养。在高中地理教学当中教师应该重视基于地理课本核心素养的培养、基于学校开设课程的地理核心素质的培养、基于课堂教学的地理核心素养的培养以及对高中地理教学当中对地理核心素养培养的教学质量评测等措施。
作者
吴艳芳
机构地区
贵州省铜仁市第八中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期187-187,共1页
关键词
确定目标
实践活动
及时反馈
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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