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数控专业英语信息化课堂教学初探
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摘要
针对高职学生的英语水平基础情况,研究专业英语课堂如何更好地进行信息化教学,探索适合高职层次学生的数控专业英语课堂教学模式和学生成绩评价模式,旨在提高英语课堂教学质量,激发学生学习兴趣和自主学习意识。
作者
王平花
机构地区
大名县铺上乡铺上中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期257-257,共1页
关键词
信息化
专业英语
高职大学生
课堂教学
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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1
丁利,李珍珠,宋超超.
基于群体动力的高职专业教学研究[J]
.现代经济信息,2019,0(7):417-418.
东西南北(教育)
2019年 第16期
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