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高中生英语词汇知识的习得解读
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摘要
本文主要以高中生英语词汇知识的习得为重点进行阐述,结合高中生英语词汇知识习得存在的问题为主要依据,从词义策略、语境策略、构词法策略这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升英语学习质量和效率。
作者
张荣紫
机构地区
江西省崇义县职业中专
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期290-290,共1页
关键词
高中生
英语词汇
词汇知识
习得解读
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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