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小学数学教学中培养学生实践能力的策略探究
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摘要
小学生的身心都不成熟,都处于初步的成长阶段,因此,在理解数学课目的过程中会遇到相当多的问题。要求老师提供自身水平,结合生活经验,培养学生的实践能力,展示数学在实践生活中的作用。学习数学不仅可以获得丰富知识,还能够锻炼逻辑思维能力。随着教育制度改革深入,强调学生实践能力培养,因此要对教学模式进行创新,才能实现预期目标。
作者
张国辉
机构地区
江西省上饶市弋阳县南岩镇遇春小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期307-307,共1页
关键词
小学数学
实践能力
重要性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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