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小学思想品德教学的创新途径
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摘要
回归生活的小学数学启蒙教育为小学生提供一个极其有效的教育途径,当学生在生活中发现疑问之时,便可以运用自己已经掌握的数学知识与概念来破解生活中的疑难,数学便随之而出现。因此,数学教师要引领学生于生活中去发现、去感受、去运用数学。
作者
王国强
机构地区
邢台学院
出处
《东西南北(教育)》
2019年第16期333-333,共1页
关键词
小学思想品德
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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