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图示法实现地理课堂高效化的探索
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摘要
提高初中生的地图技能,教师应充分认识到地图技能培养的重要性以及关键点,并能结合初中地理教学目标制定科学的教学方案。
作者
陈行
机构地区
贵州省威宁县龙场第二中学
出处
《东西南北（教育）》
2019年第16期395-395,共1页
关键词
初中地理
教学地图
技能培养方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
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