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谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

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摘要 在教学中应用生活化教学模式是指教师将学生、教材和课堂教学同生活实际相联系,让学生在实际生活中体会教材中的内容和 道理,从中体会生活的美好,透过教材内容发现生活的本质,并从中得到自身道德与法治素质的提升。要促进这一教学模式顺利走进课堂, 需要初中教师不断的探索和实践。
作者 罗光钦
出处 《电脑乐园》 2018年第8期49-49,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

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