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浅论如何利用流行音乐提高初中音乐教学效果
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摘要
随着素质教育的发展以及时代的进步,对于学生的要求也逐渐有所提高,要求学生在受教育阶段不仅要有效提升自我的学习成 绩以及对于知识的掌握程度,同时也要有效提高自身的审美能力以及核心素养,故而这便要求音乐教师承担起相应的责任,在对学生进行 音乐教学之时融入流行音乐以有效提升学生的学习兴趣,促使学生在兴趣的引导下进行高效学习,进而使得学生可以在初中阶段全面的提 升与发展自我。
作者
董婉茹
机构地区
安徽省阜阳市太和县苗集中心学校
出处
《电脑乐园》
2018年第8期40-40,共1页
Student Computer
关键词
流行音乐
审美水平
学习兴趣
分类号
C [社会学]
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