论游戏化教学模式在农村小学数学教学中的应用

小学是学生整个学习生涯中最为关键的一个阶段,对于他们综合素质、综合能力的培养,必须引起教师们的高度重视。构建游 戏化教学模式,助推农村小学数学教育事业的可持续发展,在潜移默化中渗透“以生为本”“因材施教”理念,给孩子的主动学习提供条件, 积极思考创建平台,更利于他们内在潜能的挖掘和主体优势的不断增强。本文就此做了具体的研究,希望能为其他教师实践工作的有序推 进提供一些帮助。