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新课改背景下小学语文快乐课堂教学研究策略

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摘要 新课改理念下,广大小学语文教育工作者正在不断探究新鲜有趣教学策略和方法,打造快乐教学课堂,使小学生能够积极主动 地参与到教学互动中,进而提高其语文学习兴趣。在本文中,笔者根据多年小学语文教学经验,就如何实现快乐语文课堂进行阐述。
作者 欧天华
出处 《电脑乐园》 2018年第8期155-155,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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