幼儿园数学教学游戏化的实践探索

数学教学作为幼儿教育的重要组成部分,对于促进幼儿的全面发展具有至关重要的影响。由于幼儿正处在成长的启蒙阶段,他 们的思维能力和学习能力均有待加强,这就需要广大幼儿教师要抓住幼儿的心理特征和年龄特点,将游戏化教学引入幼儿数学教学的过程 中,促使幼儿在游戏的过程中掌握丰富的数学知识,以便达到寓教于乐的目的,从而提高幼儿教育的有效性。