起承转合—初论新课标背景下初中英语阅读教学新思维

新课标改革的背景下,英语阅读教学重要性逐步提升,其不仅是考察学生熟练应用英语基础知识,如字词句及语法的灵活应用, 同时也考察对整体英语文本内涵的理解,是提升英语成绩的关键。鉴于此,研究中以“起承转合”为研究重点,分别从理论角度和实践角 度,合理分析了“起承转合”阅读教学思想的内涵及主要应用特征。