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幼儿手工活动游戏化初探

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摘要《纲要》中指出:幼儿园教育要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。幼儿园手工活动也是如此,在手工活动中,将游戏渗透其中,让幼儿做中学,玩中学,能够让幼儿在轻松、愉悦的氛围中发挥幼儿想象力、创造力,同时提高幼儿动手动脑能力。

作者彭琳

机构地区福建省武夷山市实验幼儿园

出处《中国科技期刊数据库科研》 2019年第3期313-313,共1页

关键词手工活动游戏化意义

分类号 G898 [文化科学—体育学]

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中国科技期刊数据库科研

2019年第3期

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