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高中信息技术教学中合作学习的有效性分析

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摘要 新课改出台后,传统教学方法已经不再适用,新课改倡导学生协同合作,信息技术作为一门特殊学科,应响应新课改积极探讨合作学习的方法。在教学实践中进行不断探索,此文基于教学实践情况简要提出相关建议,阐述合作学习在信息技术教学中的重要性。
作者 朱姮
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第3期267-267,共1页
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