期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中信息技术教学中合作学习的有效性分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改出台后,传统教学方法已经不再适用,新课改倡导学生协同合作,信息技术作为一门特殊学科,应响应新课改积极探讨合作学习的方法。在教学实践中进行不断探索,此文基于教学实践情况简要提出相关建议,阐述合作学习在信息技术教学中的重要性。
作者
朱姮
机构地区
河北省唐山市滦南县第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第3期267-267,共1页
关键词
协同合作
信息技术
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
焦社奎.
浅谈合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(3):299-299.
2
徐静.
浅谈小学数学教学中如何开展合作学习[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(4):91-91.
中国科技期刊数据库 科研
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部