基于数学核心素养的小学数学教学改革探讨

新课程背景下,如何优化课堂教学,不断提高学生的核心素养,是数学教师们深思的首要问题。怎样帮助学生在知识的海洋中尽情遨游,给予他们快乐学习的机会和自主探究的条件,也是数学教师们必须研究的一个要点。基于数学核心素养的小学数学教学改革有要求,通过重构教学模式、简化教学步骤、调整引导方向,引领孩子们在主动创新的路上越走越远,课堂教学质量不断提高的同时和谐师生互动关系也能构建起来,正是一举多得的。