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大学生诚信认知和行为调查分析——以山东交通职业学院为例

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摘要 本文以山东交通职业学院大学生为研究对象,基于计划行为理论,采取调查问卷的形式分析大学生对诚信的认知和行为的现状,探讨诚信意向、态度、主观规范、知觉行为控制、制度规范与诚信行为的关系,并提出切实可行的建议,以提高大学生诚信水平。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第3期81-82,共2页
基金 2016年高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专题研究)“大学生诚信教育体系建设研究”(编号:J16ZC87)阶段性成果。
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