期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中职学校班级管理中赏识教育方法的有效运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职学生正处于青春期和叛逆期,这就要求班主任在班级管理中要善于智慧育人,研究学生的心理,灵活运用教育方法,而赏识教育能够尊重学生的个体差异性,通过发现学生的闪光点来肯定学生、赞扬学生,从而激发学生的潜能,在中职学校班级管理中起到事半功倍的效果。本文分别从赏识教育的内涵、中职学校班级管理中运用赏识教育的意义以及赏识教育有效运用的措施等方面予以阐述。
作者
管衍梅
机构地区
烟台工贸技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期402-402,404,共2页
关键词
班级管理
赏识教育
中职生
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
数字化赋能 建强一支面向未来的教师队伍[J]
.湖北教育,2024(15):23-23.
2
张步云.
数字赋能 智慧育人——教育数字化背景下初中英语智慧课堂建构策略研究[J]
.名师在线(中英文),2024(12):88-90.
3
刘青春.
人工智能教育建设助推学校智慧育人[J]
.山东教育,2024(11):12-14.
4
曾志炜.
建设“5G+专递课堂”,搭建智慧育人环境——教育信息化背景下小学信息科技课程创新行与思[J]
.新教育(海南),2024(8):13-15.
5
孙雪荧.
数字化转型何以重构智慧教育新空间[J]
.教育研究,2024,45(4):146-159.
被引量:2
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部