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浅谈中职学校班级管理中赏识教育方法的有效运用

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摘要 中职学生正处于青春期和叛逆期,这就要求班主任在班级管理中要善于智慧育人,研究学生的心理,灵活运用教育方法,而赏识教育能够尊重学生的个体差异性,通过发现学生的闪光点来肯定学生、赞扬学生,从而激发学生的潜能,在中职学校班级管理中起到事半功倍的效果。本文分别从赏识教育的内涵、中职学校班级管理中运用赏识教育的意义以及赏识教育有效运用的措施等方面予以阐述。
作者 管衍梅
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第7期402-402,404,共2页

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