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初中数学课堂教学中学生创造能力的培养
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摘要
初中教学中,教师要对教学方法进行更新,保证学生拥有明确的学习方向。教师在实际开展初中数学教学的时候,要对学生的创造能力进行培养。在实行有力的教学举措下,保证学生的综合能力得到全面提升。教师对初中数学教学内容进行整合,让学生拥有一个明确的学习方向。学生在拥有创造能力培养空间下,就会形成活跃的思维,让学生的数学学习成绩得到全面提升。教师在对初中数学教学进行重点整合的情况下,保证学生的创造能力的得到有力提升。
作者
宋厚锋
机构地区
山东省济南市平阴县东阿中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期280-280,282,共2页
关键词
初中数学教学
创造能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2019年 第7期
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