核心素养下初中生物实验教学的优化探究

近些年来核心素养是国家提出的教育理念,生物作为一门自然学科,是在初中阶段生物是一门重要学科,然而在生物学科中生物实验又发挥着至关重要的作用,从核心素养视角来看,初中生物要具有实践性、自主性、生命意识等内容,强调学生综合能力的学习与提高。实验要扣准核心素养以提升学生持续学习的综合能力,培养学生的核心素养。