初中体育德育渗透研究

随着素质教育的不断深入,德育教育得到高度重视,在各个学科当中渗透德育思想,保证初中阶段学生的全面发展。初中阶段是学生身心发展的关键时期,思想尚未成熟,极易受外界各种因素的影响。开展体育教学的过程中,应充分考虑学生的性格特点与实际情况,不断激发学生的体育运动兴趣,提高学生的身体素质与道德品质,帮助学生养成良好的学习与行为习惯。本文首先分析当前初中体育教学中存在的不足,针对实际情况提出德育渗透途径,保证学生今后的全面健康发展。