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小学数学教学存在的问题反思与改进路径研究
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摘要
小学数学的教学目标主要是开发学生智慧,提升学生学习能力,促进学生全面发展,而若想实现这一教学目标,必先确保教学质量。但目前小学数学教学还存在一些问题,严重影响着教学质量。因此,需不断改进小学数学教学方法,完善教学内容,以促进学生良好的学习,发展学生数学学科素养。基于此,本文简析了小学数学教学存在的问题,从激发学生学习兴趣、提高学生学习主动性、丰富教学内容与教学方式及开展多媒体教学四个方面,论述了小学数学教学存在问题的改进路径,以期为广大小学数学教育者提供一些参考。
作者
侯飞
机构地区
盘锦市大洼区田家学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期113-114,共2页
关键词
小学数学
教学
问题
改进路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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