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数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究
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摘要
在高中数学的教学中,数形结合思想方法的教学 方式对高中数学是一种很有效的教学方式,通过数形结合的方 法对学生进行教学,可以让学生能够在学习中很容易了解到数 学问题中的重点,让学生能够在学习中对学习产生兴趣,这对 于学生的学习和成长是很有帮助的。因此,本文就通过对数形 结合思想方法在高中数学教学中的应用进行分析和研究。
作者
周如旭
机构地区
安徽省霍邱县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期193-193,共1页
关键词
数形结合思想方法
高中数学教学
分析和研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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参考文献
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共引文献
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张春红,常爱香.
浅谈数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略[J]
.新课程(小学),2019,0(3):86-86.
被引量:2
2
黄裕义.
研究数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略[J]
.学苑教育,2019,0(12):41-41.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2019年 第11期
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