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思维导图在初中生物学教学中的应用
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摘要
随着我国新课标改革的提出,国家在教学方面一 直大力提倡素质教育,来培养学生的综合能力。初中的生物学 科作为一门自然学科具有贴近自然的重要作用,在初中进行生 物学科的教学可以很好地培养学生的动手能力和创新思维。 那么将思维导图应用在初中生物学科的教学当中,可以增强学 生的创新思维,培养学生对于生物学科的兴趣。
作者
覃桂荣
机构地区
广西南宁市西乡塘区坛洛中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期162-162,共1页
关键词
思维导图
初中生物教学
教学的应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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