信息技术与高三化学复习深度融合的探索——以《常见的弱电解质》教学设计为例

高三复习课堂容量大,在高中课程改革背景下, 在信息技术环境下,合理利用信息技术,实现多元化教学,让紧 张的高三复习充分提高课堂效益。在此,笔者以高三一轮复习 《常见的弱电解质》的教学设计为例,探索如何将信息技术与高 三化学复习进行深度融合,进而培养学生的化学学科素养。