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初中历史学科与信息技术融合的必要性分析
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摘要
伴随着教育的不断发展与进步,各种高科技逐步 进入到了校园领域,这样有效地提升了初中学生的教学质量及 教学效率。初中历史作为初中阶段重要的一门学科,同样也融 入了信息技术元素,提高了教学质量及教学效率,不但丰富了 初中历史的教学,同时还增强了学生对于历史学科的学习兴 趣,这对于提升初中历史教育有着重要的意义。
作者
张春涛
机构地区
云南省玉溪市澄江县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期96-96,共1页
关键词
初中历史
信息技术
有效融合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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