中职化学新课程课堂教学典型案例研究分析

典型案例研究分析是以先进的教育教学理论为 指导,对教师课堂教学行为进行诊断和评价,让教师上完课后,回过头来,反思自己这节课达到了什么目标,用了什么教学策 略,哪些是成功的做法等问题,帮助教师寻找课堂教学的优点 和创新之处,寻找问题和不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教 育观念,从而找到改进的切入口。教师通过对典型案例的分析 与研究,可以观察自己和他人的实践,分享成功经验,吸取失败 教训,从而明确有效的教学行为及其理论依据,有针对性地加 强缺失方面的学习与锻炼,促进课堂教学效益的提高。