期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高中职数学教学实效性的策略研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职学校的学生数学基础薄弱,学习态度、学习 习惯等方面也存在许多不足。为了提高中职数学教学的实效 性’教师应当针对中职学生的实际情况’以教学内容的合理安 排作为前提,以学生的兴趣作为最终的导向,把握好初中与中 职数学的联系,实行分层教学,同时注重教学的过程评价,并且 在适当时候正确运用多媒体技术辅助数学教学。
作者
李杰
机构地区
安徽省霍邱工业学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期78-78,共1页
关键词
中职数学教学
实效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
吴锦婷.
试论提高中职数学教学实效性的有效策略[J]
.文理导航,2018,0(23):14-15.
被引量:3
引证文献
1
1
廖光辉.
探索提高中职数学教学实效性的教学策略[J]
.科学咨询,2021(2):117-117.
1
高群.
视觉思维理论在高中数学教学中的应用研究[J]
.数理化学习(教研版),2019,0(4):41-42.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部