期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效迸行阅读教学培养学生核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文阅读教学过程中,既要发挥传授知识培养 情操的作用,又要在这期间有意识地培养学生语言建构能力、 阅读鉴赏能力、文化传承意识等基本的语文核心素养’为学生 综合素质水平的提高做出努力。
作者
邓小奎
机构地区
重庆市万州国本中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期28-28,共1页
关键词
阅读教学
核心素养
角色
情境
习惯
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李家银.
高中语文核心素养背景下的文化传承与理解[J]
.语文天地,2019,0(13):76-77.
被引量:2
2
胡蝶,陈曦.
文化自信视域下的高校外语教学[J]
.人民论坛,2019(11):134-135.
被引量:17
3
杨建.
数学教学中学生自主探索能力的培养[J]
.中学生数理化(教与学),2007,0(7):10-11.
4
毛承延.
可贵的尝试,有益的启示——《〈水浒传〉整本书阅读阶段性指导》实录点评[J]
.语文教学与研究,2019,0(9):139-144.
5
陈尚璇.
建构游戏中低结构材料投放适宜性的策略研究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(7):76-76.
6
朱建云.
挖掘范例文本资源,培养语用能力[J]
.小学生作文辅导,2019,0(4):55-56.
7
康莉莉.
中学生物学教学中培养学生模型建构能力的策略分析[J]
.高考,2019,0(17):152-152.
被引量:4
8
王红力,金薇.
分析高中语文教学中文学作品阅读鉴赏策略[J]
.考试周刊,2019,0(46):68-68.
9
王春燕.
以传统文化为基调,建构特色班级文化[J]
.学苑教育,2019,0(12):7-7.
被引量:1
10
沈燕.
巧评价 促创想——中班建构游戏中的指导设想[J]
.好家长,2019,0(22):185-185.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部