浅谈初中物理实验教学及反思

随着科技的发展、时代的进步,社会对人才科学 素养方面的要求越来越高,物理作为一门研究物质运动最基本 规律和结构的学科,是科学学科下面的一个大分支,学习好物 理是了解并掌握科学的第一步。而物理知识往往比较抽象,对 于首次接触物理的学生们来说有较大的难度,为了激发学生学 习物理的兴趣,培养学生的物理思维,可以通过做物理实验的 方式来达到这个目的,还提高了学生的动手能力、思维能力以 及创新能力,帮助学生建立物理思维。